Už víme, kolik práce včelek a včelařů se skrývá za jednou lžičkou medu!

Všichni žáci bedlivě poslouchali,  zapojovali se do debat a zkoumání. Přišly se podívat i děti z MŠ, které si také s chutí vše poslechly, vyzkoušely a ochutnaly.

Kdo se chce dozvědět více, může si přečíst postřehy druháčků a třeťáků, které bezprostředně po akci sepsali.

„Pan včelař se jmenoval Václav. Přivezl prosklený úl se včelkami, ale bez královny, protože by se jí mohlo cestou něco stát. Ukazoval nám včely a trubce. Vysvětloval nám, že nemusíme panikařit, když je potkáme.

Včely mají svoji včelí královnu. Jejich domeček je úl, ale i  dutina ve stromu. Včely sbírají pyl a tím krmí larvy. Máma může za den naklást až 2 000 vajíček. Narozené včelky neumí létat. Včelí královna čili včelí matka je v úlu jenom jedna. Její tělo je větší než tělo trubců a dělnic. Včelí matka žije 3 roky. Když včelky cítí, že včelí matka stárne a neklade dostatek vajíček, tak si vykrmují novou. Na modelu včely jsme si ukázali, jak včely chodí a jak střídají svých 6 nožiček.

Dozvěděli jsme se, že med včely vyrábějí z nektaru. K tomu ještě vyrábí  vosk a propolis.  Z vosku si tvoří dílo – plástve, kam dělnice ukládají pyl a nektar a včelí královna do komůrek klade vajíčka.                                                                                                                       

Med získáváme z pláství a vytáčíme ho v medometu. Ochutnali jsme med květový i lesní. Med je dobrý od místních včelařů. Když med rychle teče, tak je nekvalitní. Dobrý med je hustý a při přelévání se skládá. Květový med později krystalizuje, ale je pořád stejně dobrý  a zdravý.“

Děkujeme panu Krištůfkovi za poutavé vyprávění a za praktické ukázky i ochutnávky. Celá jeho návštěva byla skvělým důkazem propojení vědy s praxí, své nadšení dokázal přenést i na děti.